INVESTICIJA Į RAMYBĘ: PASIRENGIMO PILIETINIAM PASIPRIEŠINIMUI PAGRINDAI NUO TEORIJOS IKI GYVYBIŠKAI SVARBIŲ ĮGŪDŽIŲ
Šių dienų pasaulyje saugumas nebėra savaime suprantama duotybė. Neramių geopolitinių iššūkių akistatoje stipriausiu visuomenės skydu tampa ne tik ginkluotieji pajėgumai, bet ir kiekvieno piliečio žinios, sąmoningumas bei gebėjimas veikti.
Būtent šis prasmingas tikslas subūrė Kairių lopšelio-darželio „Spindulėlis“ bendruomenę. 2026 m. rugpjūčio 25 d. įstaigoje vyko Mobilizacijos ir pilietinio pasipriešinimo departamento prie Krašto apsaugos ministerijos organizuojami mokymai „Pasirengimo pilietiniam pasipriešinimui pagrindai“. Juos vedė departamento instruktorius, Lietuvos kariuomenės Krašto apsaugos savanorių pajėgų karys savanoris Žilvinas G. Mokymų metu darbuotojai gilinosi į temas, kurios šiandien aktualios kiekvienam: grėsmių atpažinimas: hibridinių grėsmių samprata, atsparumas joms ir priešo ginkluotės identifikavimas; krizių valdymas: pasirengimas ekstremalioms situacijoms bei karo metui; vidinė stiprybė: psichologinis atsparumas ir gebėjimas valdyti stresą kritiniu momentu, praktinis pasirengimas: pirmosios pagalbos teikimas ir išgyvenimo kuprinės sudėties analizė.
Ypatingo dėmesio sulaukė praktinė dalis. Bendruomenės nariai ne tik savo akimis išvydo ir išbandė būtinąsias išgyvenimo priemones, bet ir grupelėse analizavo realistiškas situacijas, su kuriomis galima susidurti prasidėjus kariniams neramumams.
Tokie mokymai šiandien turi neįkainojamą vertę: nes baimę keičia žinojimas, nežinomybė gimdo paniką, o aiškus veiksmų planas suteikia ramybės. Kai žinai, kaip elgtis, apsaugai save ir savo artimuosius. Suprasdami hibridines grėsmes, tampame atsparesni dezinformacijai ir informacinėms atakoms, kurios siekia mus suskaldyti. Atsiranda tvirtybė bendruomenėje, nes švietimo įstaigų darbuotojai atsako ne tik už save, bet ir už mažuosius. Pasirengęs ikimokyklinės įstaigos darbuotojas – tai saugumo garantas dešimtims vaikų ir jų tėvų.
Kairių lopšelio-darželio „Spindulėlis“ darbuotojų patirtis įrodė: pilietinis pasipriešinimas nėra tik skambūs žodžiai vadovėliuose. Tai yra praktiniai įgūdžiai, solidarumas ir kasdienis pasirengimas. Tokios iniciatyvos stiprina mūsų visuomenės stuburą, o prasmingai praleistas laikas mokymuose virsta didžiausia vertybe – mūsų visų saugumu.
Linksmučio diena Spindulėlyje
Šiandien mūsų darželį aplankė ypatingas svečias – Linksmutis, atnešęs pilną glėbį gerų emocijų, šypsenų ir vaikiško juoko. Kelionę pradėjome pažintimi su Linksmučiu grupėse, o netrukus visi susitikome lauke bendrai nuotaikingai mankštai. Mažosios kojytės drąsiai žingsniavo Linksmučio gerų emocijų taku, kuriame kiekvienas žingsnis kvietė šypsotis, padrąsinti draugą ir džiaugtis buvimu kartu. Vėliau vaikų laukė smagios veiklos, kupinos atradimų, bendravimo ir kūrybos. Tikra šventės kulminacija tapo Linksmučio burbulų diskoteka – skambant muzikai ore sukosi šimtai muilo burbulų, o vaikų juokas užpildė visą kiemą.
,,Rožiniai paršeliai, purvo vonios ir rimti atradimai: kaip vaikai tapo ūkininkais“
Ar žinojote, kuo skiriasi naminė kiaulaitė ir miško valdovas šernas? O kas paršeliui geriau – švarus vanduo ar gardi purvo bala? Atsakymų į šiuos klausimus neseniai ieškojo mūsų mažieji Spindulėlio tyrinėtojai, pasinėrę į nuotaikingą ir kupiną atradimų edukacinę veiklą! Viskas prasidėjo nuo smalsių žvilgsnių į spalvotas skaidres. Vaikai kartu su mokytoja lygino kiaulės ir šerno išvaizdą, gyvenimo būdą bei mitybos įpročius. Mažieji aktyviai reiškė nuomonę, dalijosi savo patirtimi ir sužinojo, kuo šie gyvūnai naudingi žmogui. Tačiau teorija greitai virto tikru nuotykiu, kai lauke duris atvėrė… „Paršelių kiemas“! Ant tyrinėjimų stalo vaikai patys įrengė tikrą miniatiūrinį ūkį. Čia netrūko nieko: iškilo jaukus gardelis, atsirado švaraus vandens gardelis ir, žinoma, pati smagiausia dalis – purvo bala atsivėsinti! Vaikai akimirksniu įsijautė į tikrų ūkininkų vaidmenis: jie bendradarbiavo, darželio ūkininko kiemelyje maitino paršelių maketus specialiai kibirėliuose paruoštu „jovalu“, girdė juos ir kūrė linksmas kasdienes ūkio situacijas. Edukaciją vainikavo spalvinga kūrybinė veikla. Pasitelkę vaizduotę, vaikai vandeniu drėkino tampomo popieriaus skiauteles ir jomis dekoravo paršelių trafaretus, o guašu piešė skaniausius kiaulaičių skanėstus. Mažieji ne tik lavino pirštukus, bet ir žengė pirmuosius žingsnius rašto pasaulyje – atpažino raides ir kruopščiai nukopijavo žodį KIAULĖ. Ši diena vaikams padovanojo ne tik pilną krepšį naujų žodžių bei žinių apie gyvūnus, bet ir išmokė svarbiausio – stebėti, kelti klausimus, tyrinėti ir drauge ieškoti atsakymų. Kas žino, galbūt mūsų grupėje auga būsimieji gamtos mokslininkai ar rūpestingi ūkininkai?
Šiltos akimirkos su avytėmis: maži darbai – didelė prasmė
Liepos mėnesį tęsiame šviečiamosios gyvulininkystės programos veiklas! Šįkart mūsų mažieji tyrinėtojai pasinėrė į jaukų ir kupiną atradimų pasaulį – susipažino su avimis, avinais ir ėriukais.
Tyrinėjome: aiškinomės, kokią naudą mums teikia avys – nuo šiltos vilnos iki gardaus pieno ir sūrio. Kūrėme: patys plovėme tikrą vilną, gaminome iš jos papuošalus, o „avių kirpimo“ procesą imitavome naudodami skutimosi putas – buvo daug juoko ir tikrų meistravimo įspūdžių!
Ūkininkavome: statėme aptvarus, šėrėme gyvulius šienu, žole, grūdais bei girdėme juos vandeniu. Šios veiklos – tai ne tik smagus žaidimas. Tai pamokos apie atsakomybę, rūpestį ir pagarbą gamtai. Mokydamiesi globoti gyvulius, vaikai lavino empatiją ir plėtė akiratį. Dėkojame mūsų „mokytojoms“ avytėms už šiltas akimirkas ir neįkainojamas patirtis!
Karališka diena lopšelyje-darželyje ,,Spindulėlis“
Liepos 3 dieną lopšelyje-darželyje „Spindulėlis“ paminėjome Karaliaus Mindaugo karūnavimo dieną – surengėme ypatingą „Karališką dieną“. Šios dienos tikslas – supažindinti vaikus su Karaliaus Mindaugo karūnavimo dienos prasme, ugdyti meilę Tėvynei, pagarbą Lietuvos istorijai ir valstybės simboliams. Mažieji klausėsi pasakojimo apie karalių Mindaugą ir karalienę Mortą, aiškinosi, kas yra karūna ir sostas, kur gyveno valdovai, kuo jie išsiskyrė ir kodėl ši diena yra svarbi Lietuvai. Vaikai su džiaugsmu įsitraukė į įvairias veiklas – gamino „Karališką kepurę“, statė didingas pilis, žaidė reakcijos greitį lavinantį žaidimą „Perduok karūną“, išbandė taiklumą žaidime „Kardai“, o vėliau susėdo prie linksmos Karališkos puotos. Mažieji taip pat rašė žodžius „Mindaugas“, „karūna“, „sostas“, „Lietuva“, o šventę prasmingai užbaigė visi kartu sugiedodami Lietuvos valstybės himną. Džiaugiamės, kad vaikai per patirtį, žaidimus ir kūrybą galėjo pažinti Lietuvos istoriją, stiprinti pilietiškumo jausmą ir didžiuotis savo šalimi. Su artėjančia Liepos 6-ąja – Valstybės (Lietuvos karaliaus Mindaugo karūnavimo) diena! Tegul meilė Lietuvai auga kiekvieno vaiko širdyje.
Skaitymo iššūkis „Vasara su knyga“
Vasara – puikus metas atsipūsti, prisėsti su gera knyga ir leisti mintims atsipalaiduoti. Kviečiame prisijungti prie skaitymo iššūkio „Vasara su knyga“. Tegul ši vasara būna kupina knygų, įspūdžių ir smagių skaitymo atradimų!
Edukacija Šiaulių Povilo Višinskio bibliotekoje
Įgyvendinant projektą „Emocijų spalvų tiltas: vaikas – šeima – darželis“ Kairių lopšelio-darželio „Spindulėlis“ ikimokyklinio amžiaus ,,Gudručių“ grupės vaikai dalyvavo edukacijoje ,,Emocinio ugdymo programa ,,Kimočiai“ Šiaulių Povilo Višinskio bibliotekoje. Vaikai įgijo pagrindinių emocijų pažinimo ir įvardijimo įgūdžių, mokėsi atpažinti savo bei kitų jausmus, ugdėsi empatiją, bendravimo ir bendradarbiavimo gebėjimus. Taip pat stiprino savikontrolę ir mokėsi tinkamų būdų nusiraminti bei spręsti konfliktines situacijas.
Joninių – Rasos šventė Spindulėlyje
Birželio 23 d. Kairių lopšelio-darželio ,,Spindulėlis“ kiemą užliejo Joninių – Rasos šventės dvasia. Pasipuošę gėlių vainikais, vaikai dainavo, šoko, žaidė ir dalyvavo smagiose užduotyse. Kartu prisiminėme Joninių tradicijas, klausėmės pasakojimų apie paparčio žiedą ir džiaugėmės vasaros grožiu.
Šventė dovanojo daug šypsenų, gerų emocijų ir bendrystės akimirkų. Tegul vasara būna kupina saulės, atradimų ir džiugių nuotykių!
Edukacija Kairių bibliotekoje
Lopšelyje-darželyje „Spindulėlis“, įgyvendinant projektą „Emocijų spalvų tiltas: vaikas – šeima – darželis“, vaikai dalyvauja ugdomųjų veiklų cikle „Ką sako mano širdelė?“. Klausydamiesi mokytojos skaitomos istorijos „Baugiosios pelėdos patarimai“ iš knygos „Kaip zuikis jausmus pažino“ bei Kairių bibliotekininkės skaitomos knygos „Kakė Makė ir didelė tamsa“, vaikai kalbėjosi apie vieną dažniausiai juos aplankančių jausmų – baimę. Pasakojimų herojų patirtys padėjo mažiesiems geriau suprasti, kad bijoti yra visiškai normalu. Vaikai dalijosi savo išgyvenimais, aptarė, ko kartais baiminasi, ir ieškojo būdų, kaip įveikti nerimą keliančias situacijas. Knygų istorijos priminė, kad drąsa nereiškia baimės nebuvimo – drąsa yra gebėjimas ją įveikti, o šalia esantys artimieji ir draugai visuomet gali padėti pasijusti saugiau.